Classe 2025 raggiunge record nazionale con 88 % di superamento

Classifica 2025: nuovo record nazionale con 88 % di superamento

La classe di matricola del 2025 ha raggiunto un tasso di superamento del 88 % per il National Senior Certificate (NSC), il più alto mai registrato in Sudafrica. Questo risultato rappresenta un traguardo importante per il settore dell’istruzione di base.

Il tasso nazionale è aumentato di circa 0,7 punti percentuali rispetto al 2024. L’annuncio è stato fatto dal Ministro dell’Istruzione di Base, Siviwe Gwarube, durante la presentazione ufficiale dei risultati, avvenuta la scorsa settimana presso la chiesa Mosaïek di Fairlands.

Oltre 900 000 candidati, sia a tempo pieno che part-time, hanno sostenuto gli esami di matricola in circa 6 000 centri in tutto il paese, rendendo questa la più grande coorte mai esaminata. Di questi, più di 656 000 studenti hanno superato l’esame.

Il Ministro ha congratulato la classe del 2025, riconoscendo la loro resilienza e determinazione. Ha inoltre sottolineato che i risultati sono stati verificati e approvati da Umalusi, confermando l’integrità del processo di esame.

Prestazioni provinciali

KwaZulu-Natal ha ottenuto il miglior tasso di superamento, con il 90,6 %. Segue il Free State con il 89,33 % e il Gauteng con l’89,06 %. Il Northern Cape ha mostrato la più grande crescita, raggiungendo l’87,79 % e occupando la sesta posizione.

Per la prima volta, tutti i 75 distretti scolastici del paese hanno registrato tassi di superamento pari o superiori all’80 %, indicando una distribuzione più equilibrata delle prestazioni tra le province.

Qualità dei superamenti e stabilità del sistema

Nonostante l’alto tasso complessivo, il Ministro ha evidenziato la necessità di mantenere la qualità. Il numero di superamenti per il Bachelor è diminuito leggermente dal 48 % al 46 %, ma in termini assoluti è aumentato di 8 700, superando i 345 000 candidati.

I superamenti per il Diploma rappresentano il 28 % dei risultati, mentre il 13,5 % degli studenti ha ottenuto un Higher Certificate.

Il sistema educativo è più stabile: la maggior parte degli studenti ha sostenuto la matricola all’età prevista di 18 anni, e il numero di studenti che non hanno completato i loro esami è diminuito dal 17 % del 2017 al 2 % nel 2025.

Le ragazze hanno continuato a partecipare in maggior numero rispetto ai ragazzi, costituendo il 56 % della coorte. Il Ministro ha avvertito che la crescente sotto-rappresentazione dei ragazzi in grado 12 e nei percorsi post-scuola richiede un intervento urgente.

Materie di accesso in difficoltà

Il tasso di superamento in alcune materie chiave è diminuito. Il pass rate di Matematica è sceso dal 69 % al 64 %, mentre quello di Contabilità è passato dall’81 % al 78 %. La Scienza Fisica ha registrato un leggero miglioramento, passando dal 76 % al 77 %.

Solo il 34 % degli studenti ha sostenuto Matematica; la maggior parte ha scelto la Matematica Letteraria, una tendenza che il Ministro ha definito preoccupante per l’accesso a lungo termine a competenze richieste e alla partecipazione economica.

Equità e scuole senza tasse

I risultati del 2025 hanno evidenziato progressi nella possibilità per gli studenti provenienti da contesti svantaggiati. Oltre il 66 % dei superamenti per il Bachelor è stato ottenuto da studenti di scuole senza tasse, dimostrando che la povertà non determina il futuro.

La partecipazione di studenti con bisogni educativi speciali è aumentata del 57 %, con miglioramenti sia nei tassi di superamento sia nei risultati a livello Bachelor.

Il Ministro ha espresso preoccupazione per la performance degli studenti che dipendono da sussidi sociali: il loro tasso di superamento è sceso al 78 % rispetto all’86 % precedente. Il Dipartimento di Sviluppo Sociale sarà coinvolto per evitare l’interruzione dei sussidi durante l’anno di matricola.

Nuovo percorso per l’istruzione di base

Il Ministro ha sottolineato che i risultati record indicano un sistema più stabile, ma ha avvertito contro la complacenza. Il nuovo percorso per l’istruzione di base si concentra su radici profonde, fondamenta solide e una visione a lungo termine.

Le riforme mirano a rafforzare lo sviluppo dell’infanzia, migliorare la lettura e la numeracy nelle prime classi, ampliare il supporto agli insegnanti e garantire sicurezza e nutrizione per gli studenti.

Per gli studenti che non hanno raggiunto il risultato sperato, sono disponibili percorsi alternativi e opportunità di seconda possibilità. Il Ministro ha ribadito che chi non ha superato l’esame non è un fallimento e che esistono vie per migliorare i risultati, con supporto e senza vergogna.

Fonti

SAnews.gov.za – Class 2025 sets new national record with historic 88% pass rate

Speculazione etica automatica basata sull’Ovvietà del Buon Senso Comune

Cosa vedo con chiarezza

Il 88 % di superamento è un risultato storico e dimostra che molti studenti hanno raggiunto gli standard richiesti. La maggior parte degli studenti ha sostenuto l’esame all’età prevista e la partecipazione è più equilibrata tra le province.

Cosa non capisco (ma vorrei capire)

Perché la percentuale di superamento per la Matematica è diminuita, e perché così pochi studenti scelgono la materia stessa? Quali sono le cause della sotto-rappresentazione dei ragazzi in grado 12?

Cosa spero, in silenzio

Che le politiche educative continuino a favorire l’accesso a materie fondamentali e a ridurre le disuguaglianze di genere e di origine socioeconomica.

Cosa mi insegna questa notizia

Il successo di un sistema educativo dipende dalla qualità dei contenuti, dal supporto agli insegnanti e dalla partecipazione equilibrata di tutti gli studenti.

Cosa rimane da fare (secondo il buon senso)

Incrementare l’offerta di Matematica e altre materie chiave, rafforzare il supporto agli studenti più vulnerabili e monitorare costantemente i risultati per intervenire tempestivamente.

Cosa posso fare?

Partecipare a iniziative di tutoraggio, sostenere programmi di inclusione e promuovere la consapevolezza sull’importanza delle materie di accesso per tutti gli studenti.

Domande Frequenti

Qual è stato il tasso di superamento del 2025?

Il tasso di superamento è stato dell’88 %, il più alto nella storia del Sudafrica.

Quanti studenti hanno sostenuto gli esami di matricola?

Oltre 900 000 candidati hanno sostenuto gli esami in circa 6 000 centri.

Qual è stato il risultato per la materia Matematica?

Il tasso di superamento di Matematica è sceso dal 69 % al 64 %.

Come si è evoluta la partecipazione delle ragazze rispetto ai ragazzi?

Le ragazze rappresentano il 56 % della coorte; i ragazzi sono sotto-rappresentati in grado 12 e nei percorsi post-scuola.

Quali sono le azioni previste per gli studenti che non hanno superato l’esame?

Sono disponibili percorsi alternativi, programmi di supporto e opportunità di seconda possibilità.