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Pubblicato:

24 Febbraio 2026

Aggiornato:

24 Febbraio 2026

Institutions warned against misusing internationalisation to evade immigration law

Avvertenze alle Istituzioni Sull'Uso Abusivo dell'Internazionalizzazione per Evitare le Leggi sull'Immigrazione Il Comitato del Portafoglio per l'Istruz...

Institutions warned against misusing internationalisation to evade immigration law

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    Avvertenze alle Istituzioni Sull’Uso Abusivo dell’Internazionalizzazione per Evitare le Leggi sull’Immigrazione

    Il Comitato del Portafoglio per l’Istruzione Superiore e la Formazione professionale ha avvertito le università e i collegi di formazione tecnica e professionale (TVET) contro l’uso dell’internazionalizzazione come scusa per ignorare le leggi sull’immigrazione e sul lavoro della South Africa.

    Questo avvertimento segue una riunione recente con il Comitato del Portafoglio per gli Affari Interni per discutere dell’impiego di accademici stranieri nelle università e nei collegi TVET.

    Il Ministero dell’Istruzione Superiore e la Formazione professionale (DHET) e il Ministero degli Affari Interni (DHA) hanno fornito al comitato informazioni sui rispettivi ruoli, regolamenti e responsabilità di vigilanza riguardo all’impiego di stranieri.

    Nelle deliberazioni, i membri del comitato hanno espresso preoccupazioni serie riguardo alla mancanza di dati accurati e affidabili sull’impiego di accademici stranieri nel settore post-istituzionale dell’istruzione.

    I membri hanno sottolineato che l’impiego di stranieri deve allinearsi alla lista di competenze chiave del paese e risolvere le vere carenze in competenze, piuttosto che sostituire capaci sudafricani.

    Il Ministro dell’Istruzione Superiore e la Formazione professionale, Buti Manamela, ha detto al comitato che senza dati affidabili, è difficile determinare se le istituzioni stanno rispettando le leggi sull’immigrazione e sul lavoro o se stanno aggirandole assumendo stranieri in ruoli non chiave.

    Il presidente del Comitato del Portafoglio per l’Istruzione Superiore e la Formazione professionale, Tebogo Letsie, ha sottolineato che le istituzioni sono obbligate a rispettare le leggi del paese.

    “Quando i studenti sudafricani vanno in altri paesi, si aspetta che seguano le leggi di quei paesi. La stessa regola si applica a chi viene nel paese.”

    “L’internazionalizzazione è importante, ma non deve essere usata come scusa per ignorare le leggi sull’immigrazione. Se le istituzioni hanno bisogno di accademici stranieri, devono dimostrare chiaramente che tali carenze in competenze esistono,” ha detto Letsie.

    Ha aggiunto che il comitato riconosce la contribuzione preziosa fatta da molti accademici stranieri, specialmente in materie chiave come la matematica, e ha chiarito che il comitato non si oppone al loro impiego dove è giustificato.

    I membri hanno espresso preoccupazione per le coordinate deboli e le meccaniche di vigilanza che hanno permesso l’impiego di stranieri in posizioni non classificate come chiave o rare. Le visite di vigilanza hanno rivelato che alcuni stranieri erano impiegati in ruoli di gestione superiore e amministrativi, incluso il ruolo di principali, direttori finanziari e altri ruoli non accademici.

    Il comitato ha raccomandato che il DHET si occupi urgentemente di pulire e verificare i dati, inclusa la revisione dello stato di almeno 67 stranieri impiegati nel settore TVET i cui ruoli non sono collegati a competenze chiave o rare.

    I membri del Comitato degli Affari Interni hanno ricordato alle istituzioni che l’impiego di stranieri senza autorizzazione di lavoro valida costituiva un reato. La sezione 38 dell’Act sull’Immigrazione (Act 13 del 2002) proibisce chiaramente l’impiego di stranieri non registrati.

    I comitati hanno anche espresso preoccupazione per il fatto che alcune istituzioni potrebbero utilizzare il sistema delle competenze chiave senza prima verificare se sudafricani qualificati sono disponibili per le posizioni.

    I comitati hanno riconosciuto la revisione in corso del White Paper sull’Citizenship, l’Immigrazione e la Protezione dei Rifugiati e hanno risolto di coinvolgersi ulteriormente una volta che la legge sarà presentata al Parlamento.

    La riunione ha anche concordato di incontrare il Ministero dell’Impiego e della Formazione professionale nelle prossime settimane per affrontare le questioni sollevate dai membri.

    Letsie ha affermato che il comitato continuerà i suoi sforzi di vigilanza per assicurare il rispetto del settore.

    “Abbiamo un serio problema nel settore in cui alcune università e collegi TVET assumono stranieri senza seguire i processi corretti. Questo non può continuare a scapito di sudafricani qualificati. Le istituzioni devono rispettare la legge, migliorare la trasparenza e assicurare che le pratiche di impiego siano equità e legali,” ha detto il presidente.

    Fonti

    Titolo dell’articolo: Avvertenze alle Istituzioni Sull’Uso Abusivo dell’Internazionalizzazione per Evitare le Leggi sull’Immigrazione

    SAnews.gov.za

    https://www.sanews.gov.za

    https://www.sanews.gov.za/news/2026-02-23/avvertenze-alle-istituzioni-sulluso-abusivo-dellinternazionalizzazione-per-evitare-le-lege

    Speculazione Etica Automatica Basata sulla Semplice Ovvietà del Buon Senso Comune

    Cosa vedo con chiarezza

    Le istituzioni accademiche sono state avvertite contro l’uso abusivo dell’internazionalizzazione per aggirare le leggi sull’immigrazione. Ciò suggerisce che ci sono abusi nel sistema attuale.

    Cosa non capisco (ma vorrei capire)

    Non capisco completamente come vengono verificati i dati sui competenti stranieri e come vengono gestite le posizioni non chiave.

    Cosa spero, in silenzio

    Spero che le istituzioni rispettino le leggi e che i processi di verifica dei dati siano trasparenti e efficienti.

    Cosa mi insegna questa notizia

    Questa notizia mi insegna che le istituzioni accademiche devono essere più trasparenti e rispettare le leggi sull’immigrazione e sul lavoro.

    Cosa collega questa notizia ad altri temi

    Questa notizia è collegata ai temi dell’immigrazione, della formazione professionale e della governance accademica.

    Cosa mi dice la storia

    La storia mi dice che le istituzioni accademiche spesso cercano di aggirare le leggi per mantenere un vantaggio competitivo.

    Perché succede

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