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Pubblicato:
19 Dicembre 2025
Aggiornato:
19 Dicembre 2025
Sapienza studia il rapporto tra IA e potere con un gioco di chatbot
Alla Sapienza si studia il rapporto tra IA e potere attraverso un gioco In una lezione‑evento, due chatbot – uno progettato per comportarsi bene e...
Sapienza studia il rapporto tra IA e potere con un gioco di chatbot
Alla Sapienza si studia il rapporto tra IA e potere attraverso un gioco
In una lezione‑evento, due chatbot – uno progettato per comportarsi bene e l’altro per comportarsi male – sfidano il professore Boccia Artieri.
Fonti
Fonte: Non disponibile
Speculazione Etica Automatica Basata sulla Semplice Ovvietà del Buon Senso Comune
Cosa vedo con chiarezza
L’evento mostra che un’intelligenza artificiale può essere programmata per agire in modo benevolo o malevolo e che tale comportamento può essere testato in un contesto educativo.
Cosa non capisco (ma vorrei capire)
Non è chiaro come l’IA decida di comportarsi bene o male e quali criteri definiscano “buono” o “cattivo” in questo esperimento.
Cosa spero, in silenzio
Che questa dimostrazione aiuti gli studenti a comprendere le implicazioni etiche dell’IA.
Cosa mi insegna questa notizia
Che il comportamento di un’IA può essere influenzato dalle scelte di progettazione e che gli insegnanti possono usare strumenti interattivi per illustrare concetti complessi.
Cosa collega questa notizia ad altri temi
Si collega alle discussioni sulla governance dell’IA, sullo sviluppo responsabile e sul ruolo dell’educazione nel formare futuri tecnologi.
Cosa mi dice la storia
Che anche dimostrazioni semplici possono rivelare lezioni importanti sul potere e sulla tecnologia.
Perché succede
L’università vuole esplorare come l’IA interagisce con l’autorità e come gli studenti percepiscono il potere.
Cosa potrebbe succedere
Gli studenti potrebbero sviluppare una visione più critica dell’IA, o l’esperimento potrebbe stimolare ulteriori ricerche sull’etica dell’IA.
Cosa rimane da fare (secondo il buon senso)
Proseguire con studi che coinvolgano modelli di IA diversi e una partecipazione più ampia degli studenti.
Cosa posso fare?
Gli studenti possono interagire con i chatbot, porre domande e riflettere sulle risposte ricevute.
Per saperne di più
Consultare le risorse dell’università o leggere pubblicazioni accademiche sull’etica dell’IA.
Domande Frequenti
- Che cosa è stato mostrato nella lezione‑evento? Due chatbot, uno progettato per comportarsi bene e l’altro per comportarsi male, hanno sfidato il professore Boccia Artieri.
- Chi ha organizzato l’evento? Il professore Boccia Artieri dell’Università di Sapienza.
- Qual è lo scopo di questo esperimento? Studiare il rapporto tra intelligenza artificiale e potere, e insegnare ai studenti le implicazioni etiche dell’IA.
- Come si può partecipare a simili attività? Gli studenti possono iscriversi ai corsi di informatica o partecipare a seminari sull’IA offerti dall’università.
- Dove posso trovare ulteriori informazioni? Sul sito dell’Università di Sapienza o in pubblicazioni accademiche sull’IA.
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