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Pubblicato:
21 Gennaio 2026
Aggiornato:
21 Gennaio 2026
Cosa fare se uno studente confida un problema serio e chiede di non parlarne
Cosa faccio se uno studente mi racconta qualcosa di veramente grave e mi chiede di non dirlo a nessuno? “Non devi affrontare questa situazione da...
Cosa fare se uno studente confida un problema serio e chiede di non parlarne
Cosa faccio se uno studente mi racconta qualcosa di veramente grave e mi chiede di non dirlo a nessuno?
“Non devi affrontare questa situazione da solo, ci sono persone qui che vogliono aiutarti”. “Grazie per avermi confidato”. Queste frasi possono essere pronunciate da un insegnante quando nota che qualcosa non va bene in classe. Nel corso della loro carriera, gli insegnanti si trovano spesso ad affrontare situazioni complesse: cambiamenti emotivi e comportamentali improvvisi, confessioni di pensieri suicidi o segni di violenza. In questi casi, l’osservazione, l’ascolto e la collaborazione con altri professionisti sono fondamentali per prevenire danni.
Per questo motivo è stato pubblicato il Vademécum Salute mentale e benessere emotivo in scuola, un manuale che risponde a 115 domande reali poste da insegnanti di tutto il paese su situazioni che incontrano quotidianamente. Il manuale, pubblicato questo mercoledì, prevede la stampa di 22.000 copie che verranno distribuite gratuitamente a circa 20.000 dei 34.920 centri educativi non universitari in tutta Spagna.
Fonti
Speculazione etica automatica basata sull’Ovvietà del Buon Senso Comune
Cosa vedo con chiarezza
Un insegnante può riconoscere che non è l’unico a dover gestire una situazione delicata e che esistono risorse e persone pronte ad aiutare.
Cosa non capisco (ma vorrei capire)
Quali sono i passaggi precisi per coinvolgere i professionisti appropriati senza violare la privacy dello studente?
Cosa spero, in silenzio
Che lo studente si senta ascoltato e che la sua segnalazione porti a un intervento tempestivo e adeguato.
Cosa mi insegna questa notizia
La collaborazione tra insegnanti, psicologi scolastici e altri specialisti è essenziale per proteggere la salute mentale degli studenti.
Cosa rimane da fare (secondo il buon senso)
Segnalare la situazione al personale di supporto, mantenere la confidenzialità richiesta dallo studente e seguire le linee guida del manuale.
Cosa posso fare?
Consultare il Vademécum Salute mentale e benessere emotivo, parlare con il responsabile della scuola e, se necessario, contattare un professionista esterno.
Domande Frequenti
- Che cosa devo fare se uno studente mi confida un problema serio? Dovresti ascoltarlo, garantire la sua privacy e poi coinvolgere il personale di supporto scolastico o un professionista esterno.
- Chi può aiutare l’insegnante in queste situazioni? Psicologi scolastici, consulenti di salute mentale, e altri professionisti della scuola.
- Quante copie del manuale saranno distribuite? 22.000 copie, distribuite gratuitamente a circa 20.000 centri educativi non universitari in Spagna.
- Dove posso trovare il manuale? È disponibile in formato cartaceo presso le scuole e può essere richiesto al dipartimento di educazione.
- Il manuale è disponibile in italiano? Attualmente è pubblicato in spagnolo; per la versione italiana è necessario attendere la traduzione ufficiale.
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