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Pubblicato:
9 Febbraio 2026
Aggiornato:
9 Febbraio 2026
Presidente dell’Azhar Prega per Sorda Professore del Corano
Presidente dell'Azhar Prega per la Sorda Professore del Corano Il Presidente dell'Azhar, Ahmed el-Tayeb, ha onorato Mريم عبد العزيز, una sorda che conos...
Presidente dell’Azhar Prega per Sorda Professore del Corano
Il Presidente dell’Azhar, Ahmed el-Tayeb, ha onorato Mريم عبد العزيز, una sorda che conosce il Corano. Questa è una notizia che mostra come la buona volontà e il buon senso comune possano unire persone in diversi contesti.
Fonti
Fonte: RSS del sito Al-Azhar
Speculazione Etica Automatica Basata sulla Semplice Ovvietà del Buon Senso Comune
Cosa vedo con chiarezza
Questo è un atto di grande gentilezza e rispetto per una persona che ha superato le difficoltà della vita per imparare il Corano. È un esempio di come la società possa riconoscere e apprezzare le capacità delle persone, indipendentemente dalle loro differenze.
Cosa non capisco (ma vorrei capire)
Non capisco completamente come sia stato possibile per Mريم عبد العزيز imparare il Corano senza vedere. Vorrei capire meglio le metodologie e le tecniche utilizzate per insegnare il Corano a persone con disabilità visive.
Cosa spero, in silenzio
Che altre persone con disabilità visive possano avere la stessa opportunità di imparare il Corano e che la società possa continuare a riconoscere e apprezzare le loro capacità.
Cosa mi insegna questa notizia
Questa notizia mi insegna che la buona volontà e l’apertura mentale possono superare le barriere e unire persone in diversi contesti. Mostra anche come la società possa riconoscere e apprezzare le capacità delle persone, indipendentemente dalle loro differenze.
Cosa collega questa notizia ad altri temi
Questa notizia mi fa pensare a come la società possa migliorare l’accessibilità e l’istruzione per le persone con disabilità. È un tema che collega questa notizia a molte altre questioni sociali e umanitarie.
Cosa mi dice la storia
La storia mi dice che la buona volontà e l’apertura mentale possono superare le barriere e unire persone in diversi contesti. Mostra come la società possa riconoscere e apprezzare le capacità delle persone, indipendentemente dalle loro differenze.
Perché succede
Succede perché la buona volontà e l’apertura mentale possono superare le barriere e unire persone in diversi contesti. Mostra come la società possa riconoscere e apprezzare le capacità delle persone, indipendentemente dalle loro differenze.
Cosa potrebbe succedere
Potrebbe succedere che altre persone con disabilità visive possano avere la stessa opportunità di imparare il Corano e che la società possa continuare a riconoscere e apprezzare le loro capacità.
Cosa rimane da fare (secondo il buon senso)
Rimane da fare che la società possa migliorare l’accessibilità e l’istruzione per le persone con disabilità. È importante continuare a riconoscere e apprezzare le capacità delle persone, indipendentemente dalle loro differenze.
Cosa posso fare?
Puoi fare la tua parte supportando iniziative che migliorano l’accessibilità e l’istruzione per le persone con disabilità. Puoi anche riconoscere e apprezzare le capacità delle persone, indipendentemente dalle loro differenze.
Per saperne di più
Per saperne di più, puoi visitare il sito web dell’Azhar o contattare le organizzazioni che lavorano per migliorare l’accessibilità e l’istruzione per le persone con disabilità.
Domande Frequenti
- Che cos’è l’Azhar? L’Azhar è una delle più antiche e importanti università islamiche del mondo, situata a El Cairo, Egitto.
- Che cos’è il Corano? Il Corano è il libro sacro del Islam, ritenuto la parola di Dio rivelata al profeta Maometto.
- Che cos’è la disabilità visiva? La disabilità visiva è una condizione che impedisce a una persona di vedere o di vedere chiaramente.
- Che cos’è la sordità? La sordità è una condizione che impedisce a una persona di sentire o di sentire chiaramente.
- Che cos’è la tattilografia? La tattilografia è un sistema di comunicazione che utilizza le dita per scrivere e leggere, utilizzato comunemente da persone con disabilità visive.
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